紫薇middot教研引领促成

走进STEM课程

STEM是多个学科融合的教育方式，基于科学、技术、工程与数学之间的关系，综合了各学科的特点，将知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程进行了有机统一。STEM理念作为一种先进的教育理念，对幼儿教育的发展具有重要的作用，也为国家未来培养创新型人才奠定了基础。教师要充分发挥好STEM理念的跨越性、趣味性、综合性、科学性等特点，为幼儿的学习活动提供新思想、新方向、新途径、新趣味。今天,让我们一起走进紫薇幼儿园的STEM课程专题研讨活动。为进一步提高我园教师的STEM素养及实践能力，探索基于情境、项目驱动的学科课程STEM化、综合化教学，提高我园教师的专业水平。3月25日中午，我园进行了STEM在幼儿园主题活动中实施的专题研讨，由蒋园长主持，探讨我园STEM主题课程的一些策略、方法及实施过程中应注意的问题。活动伊始，在蒋园长的细致讲解下，大家进一步了解什么是STEM理念。中大班老师围绕“自己通过学习对STEM的理解和思考及怎样对一个项目设置STEM课程”这两个话题开始第一轮的碰撞。在分享与交流中，可以看出教师对于STEM在幼儿园课程中的实施已经有了自己的思考。大家能主动学习相关知识并尝试进行运用，能思考和梳理存在的一些困惑并进行有效交流，教师对蒋园长提出的STEM主题案例活动脉络明晰，能够进行比较全面的思考，愿意大胆尝试。本次研讨活动加强了我园教师对STEM教育的认知，拓宽了老师们对幼儿教育的视野。我们将以此为契机，继续开展多元化的研讨活动，相信在今后的教育实践中，我们将带领孩子们更好地玩转STEM，为幼儿未来发展奠定坚实基础。

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