紫薇middot动态见证习惯

巴金先生说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”幼儿期养成良好的行为习惯，能帮助孩子顺利做好幼小衔接各项准备。在新时代教育背景下，我园坚持以培养“德、智、体、美、劳”全面发展的中国儿童为目标，在学期初开启了中大班“21天好习惯打卡”活动。活动开展以来，得到了家长们的积极配合，经过一段时间的坚持，孩子们都有了令人欣喜的进步。4月7日，紫薇幼儿园进行了第一阶段“21天好习惯”颁奖活动。

回顾·那些坚持的日子

当初春的阳光洒满幼儿园，

一张张纯真的小脸，

眼里含笑，带着骄傲，

向我们诉说，

那些努力坚持的点点滴滴

……

本次小朋友们进行的是阅读好习惯打卡。阅读是一项需要长期坚持的习惯，优秀的绘本能在潜移默化中影响着孩子的身心健康发展。在阅读习惯的坚持中，孩子真正能够感受图片和文字带来的视觉冲击，丰盈自己的内心世界，同时也为幼儿进入小学的识字量奠定了坚实基础。

成功没有奇迹，全靠坚持和努力！为坚持阅读打卡的宝贝和家庭点赞！

颁奖·那个闪光的时刻

我们中国也有句老话叫“三岁看大、七岁看老”，揭示了良好的行为习惯从小培养的重要性，也道出了好习惯的养成不是一朝一夕的事，要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。

为了肯定和鼓励小朋友们热情参与、家长们的积极配合，激励孩子们继续养成良好的习惯，我园为每位坚持好习惯打卡满21天的宝贝们进行颁奖!让我们一起来看看哪些宝贝们获奖了

分享·那些可喜的收获

好习惯，伴成长！

陪伴是最长情的告白！在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或新理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应，也就是说，一个人的动作或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。开学初，我园就给中大班孩子们布置了亲子阅读好习惯养成的任务，经过21天的持续行为后，家长发现好习惯打卡活动真得很好，不仅增进了亲子感情，孩子的阅读能力也有了很大提升。以下是一直坚持阅读打卡活动的家长的一些心得体会：

陪伴——阅读——财富

曾经在网上看过这样一段话：“你或许拥有无数的财富，一箱箱珠宝和一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

“亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，我们父母与孩子共同学习，一起成长。寒假时我和玥宝每天两个小故事，一个是我和她一起读的《小故事大启发》里的小故事，一个是我给她讲的《窗边的小豆豆》里的一则故事。《窗边的小豆豆》美其名曰是哄她睡觉的睡前小故事，实则是我需要温习这个故事里的教育之道。你看，亲子阅读它不仅给父母和孩子创造了交流互动的机会，分享读书的感动和乐趣，更为玥宝的心灵带去了情感慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

我们的亲子阅读已经坚持了将近一年多的时间，欣喜的是，通过阅读玥宝真的是发生了很大的变化。首先，孩子在潜移默化中养成了良好的阅读习惯，每当我忙起来把阅读抛在脑后的时候，她都会提醒我一句：“妈妈，今天还没有读书呢”。其次，阅读明显提高了孩子的语言表达能力，每当她说出一些让人耳目一新的词语或句子，都会给我们带来小小的惊喜和感动。再者，相信阅读无形之中也开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的思想，培养了孩子的独立思考能力。

陪伴是最长情的告白，亲子阅读不是形式，需要我们家长们用心去投入，用心去实践：孩子的潜力需要我们家长用心去引导，用心去激发，相信每一次用心的参与，都会感受到孩子身上的闪光点，都会感受到亲子阅读的独特魅力。

茉莉班（大2班）：赵玥妈妈

亲子阅读是把钥匙

触龙曾以“父母之爱子，则为之计深远”来劝说赵太后。当下我们该如何爱子又"为之计深远”?亲子阅读便是一条捷径。

书是孩子探索外部世界的眼睛，带领着孩子领略世界，一旦打开，一切将是五彩斑斓。书本带给孩子的不仅仅是知识，还有依偎在家人怀抱里的暖。一室一灯一本书，一言一语一人生，这样的阅读记忆，对于孩子来说，是她内心笃定的原动力。

紫薇幼儿园的“阅读打卡”活动的开展，能将孩子们从一个世界引入另一个新奇的世界。

郑泽一是一个有求知欲与想象力的孩子。在孩子的成长过程中我们付出了很多精力，也收获了不少不同的育儿智慧。每当我们要求孩子做到什么样的时候，我们一定要让自己做的比她好。首先，和她爸约定好，进入卧室，放下手机，陪孩子玩玩游戏，看看故事书，兴趣盎然时，还可以来个即兴表演，孩子特别感兴趣。其次，上床睡觉前，先找自己要看的书，自己看完一遍后，再让我们读给她听，有时我们分角色编故事，有时我们模仿语气猜情节，有时我们表演故事……看书，在孩子看来，更像是在和爸爸妈妈玩睡前游戏，她自然是非常喜欢的。

选择符合孩子年龄的绘本，针对自己孩子的特性选择绘本很重要。在孩子不同时期挑选不同的书籍。郑泽一小时候不喜欢分享，占有欲较强，我会挑选《不生气，好好说》、《会分享》等绘本供他阅读，当遇到不愿意分享时，就装扮成绘本里的人物跟她说话，她也就顺理成章地进入互换角色，愿意主动分享他的玩具，发脾气的次数也在逐渐减少。

给孩子选择的机会。不管我们是在宿舍还是自己家，都会单独开辟一个角落做孩子的书吧。上面摆满了各式各样的绘本，每到阅读时间首先我会让她自己挑选几本她喜欢的书。读的书多了，她对有些词语有记忆，平日说话时也会时不时冒出几句来；听我读时，她会对汉字比较感兴趣，不知不觉地我发现她竟然认识了很多的生字新词；读的书多了，她自己就对世界有着一套独特的价值观，今天放学接她，她跟我谈论目标，说没有目标的人，每天都会无精打采，因为她不知道自己该干什么，我诧异七岁的孩子竟然这么通透。

曾听到一位奶奶跟别人聊天说，昨天实在来不及了，就让孙子拿本书拍张照，就算打卡了。如果幼儿园和老师引领的阅读，在家长那里仅仅变成打卡，那反倒会让孩子失去原本的兴趣。所以说，阅读打卡不应成为形式，而应成为习惯。

最后，如果你问我阅读的好处，自然是很多，非得说出个一二，那就是让更多文人墨客来感染她、引领她找到最好的自己。

丁香班（大1班）：郑泽一妈妈

威廉·詹姆士曾说过：“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯,收获一种性格，播下一种性格,收获一种命运。”好习惯带来的改变不是立竿见影，而是潜移默化，深入骨髓。好习惯21天养成活动第一阶段已经结束啦，但是孩子们的习惯将会一直延续下去。接下来，我们将开启中大班好习惯第二阶段打卡活动，希望家长朋友们积极配合，帮助我们的宝贝们养成受益终生的良好习惯！

让孩子攀登自己的高峰

紫薇幼儿园

一个有爱、有温度的幼儿园

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让孩子在爱和自由中成长

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