润物细无声,习惯早养成博世紫薇园幼

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润物细无声，

习惯早养成

—博世（紫薇园）幼儿园幼小衔接系列活动（一）

为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》，将幼儿园入学准备教育融入幼儿园三年保教工作全过程，根据幼儿身心发展规律与年龄特点，实施科学的保育教育，围绕幼儿入学所需的关键素质，确定幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备的内容，博世（紫薇园）幼儿园开展了一系列幼小衔接专题活动。

小班组—整理区域

区域活动结束时的材料整理，是给孩子们创造自我服务整理的机会，根据区域材料标识，自主将材料正确送回家，锻炼孩子分类整理的能力。

中班组—我的事情我来做

在幼儿园，擦桌子、穿衣服、端饭等都是孩子们力所能及的事情，通过自己的事情自己做，培养孩子的独立意识和自信心，相信在未来小学学习和生活中遇到困难也不会退缩。

大班组

—有姿势的小学生

正确的坐姿、握笔、阅读姿势，不仅有利于孩子的身体健康发育，还能更好的助力学习生活。老师带孩子们一起学习正确的握笔姿势、坐姿、站姿和阅读姿势、并在日常生活中给姿势正确的幼儿给予表扬，纠正幼儿不正确的姿势，从而养成良好习惯。

站姿

昂头挺胸两肩平，

两腿并立手放松。

目不斜视看前方，

双臂不歪脚立正。

书写有姿势

写字姿势要端正，

身体坐正书放平；

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺；

指离笔尖一寸远，

一拳一尺记心间。

阅读有姿势

读书姿势很重要，

身要直，脚要平；

双手来把书拿好，

眼离书本约一尺；

胸离桌子约—拳，

角度稍稍向外斜。

上课有姿势

文具书本摆正当，

身体坐正看前方；

集中精力认真听，

专心致志来听讲；

回答问题先举手，

声音洪亮人人爱。

认识时钟、一日作息

小学和幼儿园的作息时间安排方面有较大的差别，幼儿园没有严格上、下课时间规定，时间比较自由，也有充足的生活活动时间，中午也能午睡，但是在小学就要严格按照一日时间表进行作息。为了提前了解小学上课的作息时间，规范作息规律，合理安排时间。大班的老师们首先带领孩子们认识了时钟，共同了解小学生的一日作息，然后通过画一画的方式绘画出小学生的一天，并要求孩子按照时间表去做相应的事，培养良好的作息习惯。

博世（紫薇园）幼儿园幼小衔接活动正在有序的进行当中，我们希望能够帮助孩子们做好各方面的准备，科学衔接，有效过渡是我们的活动目标，也请大家继续