ldquo五育rdquo赋能促成

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为落实“双减”政策，大力倡导“五育并举”的理念，近日，紫薇小学体艺学科老师们在教学中，分年级布置了学科实践作业。学科实践作业与文化探究性作业相辅相成，不仅促进了文化学习与体育、艺术的协调发展，也培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。

学校音乐组老师在充分尊重学生年龄特点和学习规律的原则下，系统分层，在各个年级都悉心设计了个性化的音乐作业。学生们开动脑筋，通过演唱、演奏、综合艺术表演、节奏创编、歌词创编等多种途径，让音乐作业也变得好玩有趣。

为培养学生健康的体育锻炼习惯，树立学生健康意识，激发学生体育锻炼的热情，提高学生各项身体素质，体育组教师积极研究与探讨，为学校学生量身定制出一套详细的体育家庭作业方案，以此来丰富学生的体育实践生活。

学生们根据时间安排积极参加体育运动，每天通过不同的运动形式锻炼身体，让丰富多彩的家庭体育作业给每个家庭带去生机与活力。同学们坚持进行各项运动锻炼，纷纷表示，体育运动既愉悦了身心又锻炼了身体，还在不知不觉中提高了自己的各项体能。

紫薇小学的这一份份特色作业，立足课本，放眼课外，将学习实践与生活相融合，既培养了学生综合实践能力，又彰显了学科的独特魅力，相信孩子们带着更宽阔美好的视野和更坚定自信的步伐，一起向未来，遇见更好的自己。

拟稿：紫薇小学审核：吴楠楠发布：黄玲预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇