紫薇花开25紫薇幼儿园开展区域游戏

“区”味多多，“域”你成长

区域活动是幼儿学习的一种途径，是幼儿个性化教育的最佳手段。为了进一步推进我园区域活动的开展，充分挖掘区域活动的教育价值，年4月29日，紫薇幼儿园开展了区域游戏观摩活动.

老师们根据本班幼儿的年龄特点、兴趣、巧妙布局，提供丰富的区域操作材料，创设了富有童趣、寓教于乐的自主游戏环境，充分的展现出本班的特色。

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角

色

区

这里是最受孩子欢迎的游戏之一。有“美发屋”“火锅店”“甜蜜小铺”“灌篮高手”“星球餐厅”等，创设贴近生活的情境，幼儿通过扮演角色以及依据自己对社会的种种印象，对游戏的情节进行设计。使孩子们在自由的角色扮演中,快乐地游戏！

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阅

读

区

嘘……不要大声喧哗哟，我们在安静的看书呢，读书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于养成早期阅读、爱书的良好习惯，阅读从娃娃抓起~

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美

工

区

为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让孩子感受美、表现美的小天地。在这个小天地里，孩子们按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐！

精彩瞬间

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建

构

区

在建构区里，孩子们能了解各种建构材料，学习空间知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，培养了耐心、协作、互助、坚持等良好品质。

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益

智

区

充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧大门的钥匙，他们在自行操作、摆弄、探索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。

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科

学

区

宝贝们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

ARBORDAY

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大班的老师针对幼小衔接，低结构的材料，给了孩子“玩”的物质支持。主题活动的背景，给了孩子“玩”的想象空间，孩子们自由而有序的进行着探索和学习，在玩中去发现、探讨和解决问题，更直观的体现了小学生活与幼儿园生活的不同。

在孩子的世界里

老师努力成为一名追随者

追随孩子的目光

追随孩子的喜好

追随孩子探索的脚步

和孩子一起创造着

体验着、幸福着、成长着！

愿紫幼的宝贝们能在区域自主游戏中探索更多奥秘、体验更多乐趣、收获更多知识!宝贝们，一起玩转区域，体验快乐的幼儿园生活吧!

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