紫薇middot教研创意搭建

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小乐高大智慧

创意搭建●智构未来

游戏是孩子最喜欢的活动，课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活，更生动一些，更有趣一点，活动形式更多样化一点。在游戏中孩子们是自由的、自主的、创造的、愉悦的，他们运用多种感官探究、交往和表现，自主性和创造性也更充分了，孩子们更能够专注地投入活动，极大地提升了他们的兴趣，满足了他们的需要，从而让他们获得更多新的经验。

为了让教师们更加充分的了解幼儿游戏的价值，提高教师的建构游戏能力，让孩子们科学、深入地感受创意搭建的乐趣，年4月29日，紫薇幼儿园开展了以“有效推进创构游戏的技能与技巧”为主题的体验式教研活动。

首先周雨老师介绍了创构游戏开展的基本流程、搭建材料的选用、老师的观察介入等环节，讲解了搭建主题《飞机》活动设计思路，鼓励大家拓展思维、积极思考。

搭建进行时创想、实践、合作

接着，老师们通过集体讨论交流，站在孩子的视角，采取现场创构的方式，分工合作、共同完成，加深对基本创构技能的掌握。

搭建作品讲解交流最后，教师们针对所设计的创意作品进行了完整、清晰的讲解，其内容主要涉及建构思路、设计意义、教育价值等方面，大家将理论与实践相联系，提高了教研的针对性与实效性。

通过此次教研活动，教师们掌握了更多的乐高建构技巧，在探索中吸收内化新的教育理念。乐高课程不仅仅是搭建积木的过程，还让孩子们在创意的建构中享受动手的乐趣，探究科学的奥秘，建构高阶思维，真正让幼儿在做中学、玩中学、生活中学。

乐高小课堂乐高游戏在教师的专业引领下，孩子们玩的过程中可以接触到包括物理、机械、数学、几何、电子、工程、建筑等等在内的多种综合知识，充分锻炼孩子的综合素养、培养孩子思考问题、解决问题的能力，帮助脑部神经发育。乐高课程的一大特点在于创意是无限的，乐高联系更多幼儿美术创意等教育内容，针对不同建构作品涉及的各项知识点，当孩子在进行创意实践时，需要考虑设计方案能否行得通，这时候则考验孩子全方面思考的能力，在提出问题、解决问题、验证设想、发现问题的过程中，能够举一反三，循序渐进，用双手实现自己的想象。

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紫薇幼儿园

一个有爱、有温度的幼儿园

TEL:

让孩子在爱和自由中成长

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