紫薇花开1展ldquo班本rd

1月18日上午，紫薇幼儿园开展了班本课程分享交流活动。本次活动全园参与，在业务园长唐青文的组织下，老师们以班级为单位认真准备。活动中，各班教师采用PPT展示与解说相结合的形式，向大家分享本学期开展的班本课程。大一班老师给我们分享了《我从哪里来》，老师通过图片让幼儿深刻了解妈妈孕育生命的艰辛和不容易，让他们在学会感恩父母的同时，懂得生命的重要性以及生命的敬畏，培养幼儿敬畏生命的情感。。大二班老师给我们分享了《橘子大探秘》，老师针对大班幼儿的年龄特点及已有的知识经验，从幼儿的兴趣需要出发，整个探究活动主要从幼儿观察橘子、调查橘子、对比橘子、品尝橘子等一系列形式来开展，幼儿与橘子开启了秋日探索之旅。中一班老师给我们分享了《大树你好》，老师带孩子们户外活动时，孩子们最喜欢的活动就是在花园里“寻宝”，小花园中最多的就是一棵接着一棵或高或矮、或绿或黄的树。让孩子们可以走进大自然中去探索自然环境中的树，用他们自己喜欢的方式去表达对树的认识，对树的爱，这样才能真正做到和树做朋友。中三班老师给我们分享了班本课程《小动物，我们的好朋友》，课程跨度时间比较长。记录了孩子们一年来以“小虫子我们见面吧”不断延展的课程建设，放手让孩子去发现问题、解决问题。小二班老师给我们分享了《你好，小乌龟》，源于生活经验的课程最能打动孩子的内心，凝聚集体的力量。孩子通过观察的累积，了解小乌龟生长的过程，每一天的变化都能牵动着孩子柔软的心。教师通过五大领域的预设，扩展了孩子的知识面，提高了孩子的各方面能力。小三班老师给我们分享了《我和糖果的邂逅》，教师通过思维导图的展示，清晰的将课程脉络呈现给大家。孩子们将自己的喜好通过调查表记录下来。在日常生活中寻找课程亮点，小实验中彩虹糖的变化惊艳了孩子们，又是一个趣味横生、内容丰富的课程展示。教师们从孩子的视角出发，追随孩子的兴趣，结合本班幼儿的年龄特点，从孩子们的兴趣、热点话题、偶发事件中捕捉课程切入点，挖掘周边资源，开展了各具特色的班本课程。一个个真实有趣的班级课程故事积聚着教师们的所思、所做、所悟，一张张有故事的照片呈现了儿童在活动中的探索和成长，一段段生动的视频让在场的教师仿佛置身课程现场，亲身参与其中。班本课程故事分享交流活动后，业务园长唐青文为老师们再次解读班本课程的实际意义和教育中存在的价值：只有让孩子直接感知、实践操作、亲身体验的课程，才是孩子最感兴趣的，最有价值的课程。本次活动不但对班本课程做了更清晰的诠释，更激发了教师带领幼儿研发班本课程的热情。经验的分享、智慧的碰撞让老师们再次梳理经验，明确了前进的方向。（王燕报道）

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