邂逅故事,溯寻成长紫薇幼儿园及汇泰分园班

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邂逅故事，溯寻成长

——紫薇幼儿园及汇泰分园班本课程展评活动

为进一步推进幼儿园班本课程建设，有效挖掘课程的教育价值，促进幼儿的全面发展，也为了引领教师科学观察、正确解读、更好地支持儿童发展，营造互学共长的学习氛围。年1月17日中午，启东市紫薇幼儿园及汇泰分园开展了班本课程展评活动。

研讨审议迸火花

老师们分组讨论，对本课程评价标准进行了集体审议，从课程目标的适宜性、课程内容的适宜性、课程路径的适宜性等方面深入思考；从儿童维度、教师维度、班本内容、家园协同、班本展示和教师讲述等多个维度制定了班本课程评价表。

课程分享绽异彩

老师们从课程缘起、课程目标、课程脉络、课程实施等方面，进行了细致的梳理、详细的叙述与深刻的反思。采用班本课程故事书展示与解说相结合的方式，呈现了内容生动，各放异彩，极具特色的班本课程。快来看看他们的精彩故事吧！

小1班：鞋子奇葩说

小2班：叶落知多少

小3班：萝卜有约

汇泰小1班：洞洞的奇妙之旅

中1班：你好，蜗牛

中2班：奇妙的房子

中3班：嗨！小兔

大1班：草药入心田

大2班：泥真好玩

大3班：小昆虫，大世界

大4班：蜂拥而至

会发光的鞋子、可爱的蜗牛、神奇的中草药……老师们结合幼儿年龄特点，从儿童视角出发，追随孩子们的脚步，在一日活动中挖掘孩子们的兴趣指向、热点话题以及偶发事件中的教育价值，将预设与生成互融，每一个班本课程都是教师在实践行动中真实的思与行。

活动的最后，黄园长指出：我们要做有温度、有深度的班本课程活动。从孩子的兴趣和需要出发，结合《指南》，更多考虑主题的连续性、关联性、渐进性。使每一个孩子都能在活动中获得积极的发展。

课程是幼儿发展的载体，此次班本课程展评活动增进了班级间的交流互动，提高了教师对班本课程的理解、反思和评价能力，为下阶段更好开展主题活动积累了丰富的经验。相信老师们会在班本课程研究的道路上继续前进，且研且思且行，努力探索和实现班本活动的真正价值！

一段故事，一次成长，

让我们带着点滴收获，

继续走在研修的路上，

与孩子一起演绎课程，

与课程一起不断成长。

图文编辑

朱凌霄

审核

钱迎华黄凤美