一场科学技术和工程的盛宴记嘉兴市2

为进一步促进教师专业成长，提供展示自我和互相学习交流的平台，近日，嘉兴市年小学科学课堂教学评比暨观摩活动在秀洲实验小学举行。本次活动由嘉兴教育学院主办，由秀洲区教育研究和培训中心、秀洲实验小学承办。来自各县（市、区）的8位优秀教师参加课堂教学评比，由嘉兴教育学院吴标清老师和各区县教研员共同担任评委，有多位骨干教师参加观摩，教育学院义教处张建芳处长全程参加活动。

第一节课是嘉善县姚庄中心学校王幼华老师执教的《运动与摩擦力》一课。王老师用雪地滑倒的真实情景引出了探究摩擦力大小的课题，四（2）班的孩子通过定量研究发现了科学规律，并运用规律成功设计了指定要求的“防滑鞋”，充分体现了科学问题的产生，解决和应用过程，将科学和工程进行了高效的融合。

第二节课是海宁市紫薇小学田汪蛟老师执教的《斜面》一课。田老师运用运送水果上山的任务，引导学生设计模拟实验，凸显了对学生探究过程中工程思维的培养，让学生通过对比各种设计实施中所获得的数据，最终确定最佳方案。六（2）班的孩子在探究中仔细比较，不断改进和选择，最终找到了最佳方案。

第三节课是海盐县向阳小学洪芳丽老师执教的《茎的作用》一课。整节课洪老师围绕“水在茎中是怎样传输的？”这一问题，四（3）班的孩子经历了猜测，直接解剖观察和用红墨染色观察的过程，用确凿的证据重新构建了对植物茎吸水部位的认识，还学会了用橡皮泥和牙签制作模型来表达学习结果。

第四节课是桐乡市茅盾实验小学李帅老师执教的《观察土壤》一课。李老师与学生们一起在校园中收集了土壤，猜想土壤中有什么，将这些猜想一一通过实证来验证。在李老师的引导下，四（4）班的孩子对每个组的结论不断进行质疑，每个小组又不断摆出更多证据维护原有观点或进行修正。整节课为孩子们埋下了科学实证意识和同伴评议的种子。

第五节课是嘉兴一中实验经开学校朱慧老师执教的《影子的秘密》一课。朱老师用三个和尚挑水喝的故事将整堂课串联起来，给予学生充分的时间，让他们通过各种尝试去造出三种和尚的影子来发现影子的秘密，让课堂充满趣味。三（2）班的孩子在朱老师的课堂中，时而认真探索，时而激烈讨论，发现了好多影子的秘密。

第六节课是秀洲实验小学李萍老师执教的《紧密联系的工具和技术》一课。李老师以“争做最佳开壳王”为任务，在评价标准的指导下，六（1）班的孩子充分体验了徒手、通用工具和专用工具开核桃效果的对比，以小见大，充分体会到了工具和技术在人类“需求”的推动下的“进化”过程。

第七节课是嘉兴市光明小学钱嘉彧老师执教的《年轮》拓展课。“一棵大树有多少岁了？”显然不可能锯开树干数年轮！钱老师带领六（4）班的孩子从附近同种树的年轮入手，通过严谨的测量数据和数学方法，推算古树的年龄。最后，推算数据与铭牌数据的不一至的讨论将课推向了高潮。六（4）班的孩子的烧脑的过程中充分感受到严谨科学的魅力，培养了孩子们的质疑和实证思想。

第八节课是平湖市东湖小学冯磊磊老师执教的《紧密联系的工具和技术》一课。冯老师通过“品尝山核桃”引入，刺激味蕾，充分调动了学生的学习兴趣。课堂上，冯老师准备了各种各样的工具，让学生充分体验用工具开核桃，并发现了开核桃的过程中遇到的问题，并进一步改进设计自己的工具。五（2）班的孩子在课堂上设计出了各种多功能的开核桃工具，在展示交流时，孩子们安静地聆听，对工具和技术也有了新的认识。

一天的赛课活动圆满落幕，由吴标清老师对本次活动进行总结并宣布评比结果，嘉善县姚庄中心学校王幼华老师、秀洲实验小学李萍老师、嘉兴一中实验经开学校朱慧老师、海宁市紫微小学田汪蛟老师获得一等奖。吴老师指出，本次嘉兴市小学科学课堂教学评比展示的课例，充分体现了我市小学科学近年来在科学、技术和工程等领域的教学研究成果，既是上课教师个人风采的展示，也是嘉兴小学科学教师整个团队的结晶，为培养孩子综合科学素养和创新能力的课堂教学提供了很好的范例。秀洲实验小学的秀娃们，在本次活动中秀出了精彩！

本次观摩评比活动已经圆满落幕，它带给我们每一位教师的思考远未结束。全体小学科学人当以此为契机，在探索“秀.美”课堂教学新模式的征程上，更加步伐坚定、奋力前行！

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